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共有37个搜索结果

  • 高中数学教学与校园建设研究
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：李贤权//白华贤//陈建启|责编:刘刚    出版社：现代出版社
  • 本书以“高中数学教学 与校园建设研究”为选题 ，首先阐述高中数学教学 理论，内容涵盖数学学科 及其发展、数学语言与数 学精神、高中数学教学的 主要原则、高中数学教学 的价值与意义；同时对高 中数学教学思想及其渗透 、高中数学教学方法及其 创新进行论述。其次从高 中数学教学的创新模式、 校园管理工作及制度、信 息技术环境下高中学校管 理创新三个方面分析高中 数学教学模式与校园管理 。最后研究高中校园文化 建设及有效途径、高中智 慧校园建设及其应用。 全书结构科学、视野 开阔、论述清晰，力求达 到理论与实践相结合，针 对高中数学教学进行深入 分析，以促进高中数学教 育工作的创新发展。同时 对校园建设展开研究，以 期为广大教育工作者和学 校管理者提供参考价值。
  • 售价：23.20

  • 高中化学教学情境的创设与应用/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：杨军峰//冯新平|责编:刘子莹    出版社：吉林人民
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书对情境教学的理 论知识进行了梳理，为教 师创设情境提供理论依据 。本书通过对调查问卷的 数据进行分析，找出教学 情境创设中存在的问题并 提出了相应的对策。还对 不同主题的教学特点和要 求提出了创设教学情境的 基本策略，同时对必修课 程的情境素材进行了分析 并提出了教学建议，为教 师创设教学情境提供了参 考。书中提供的教学案例 对教师也具有一定的指导 和借鉴意义。本书可作为 一线中学化学教师的教学 参考书，也适合中学化学 教研人员以及师范院校化 学教育专业的学生使用。
  • 售价：23.20

  • 学科课程与深度学习/学校课程发展精品丛书
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：编者:章明|责编:刘佳|总主编:舒小红//杨四耕    出版社：华东师大
  • 丛书项：学校课程发展精品丛书
  • 荷兰数学家弗赖登塔尔 认为：数学学习主要是进行 “再创造”或“数学化”的活动 。数学核心素养是在数学活 动中通过对数学知识的自主 探索和创造中逐步形成并发 展起来的。数学学科课程建 设将课堂教学内容与社会、 生活情境紧密联系，在课堂 教学中构建真实、复杂的情 境，让孩子利用已有经验、 知识和信念等在情境中发现 、提出问题，分析并解决问 题；在情境中进行知识的建 构，问题解决和反思改进。 在现象和本质的统一中反思 ，掌握学科核心知识，形成 数学关键能力，提升学科核 心素养。 本书探索中小学数学学 科的教学方式与课程设计。
  • 售价：20.80

  • 数学建模(教学设计与案例)/未来学校丛书
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：编者:朱浩楠|责编:孟庆晓//赵景刚|总主编:王素    出版社：中国人民大学
  • 丛书项：未来学校丛书
  • 2017年教育部发布新版 《普通高中数学课程标准》 ，2020年发布修订版，确 定了数学建模为高中数学六 大核心素养之一，也是高中 数学课程的内容主线之一。 数学建模在人才培养和高考 评价方面将起到至关重要的 作用，但在目前阶段，中小 学数学建模教学尚处于积累 和探索时期。为了配合国家 的战略发展，同时适应人才 培养和学科发展的内在需要 ，本书专门探讨了数学建模 如何建构学生思维、如何在 日常教学中渗透数学建模的 思想，以及中小学数学建模 教育在一线落地的路径和方 法，并收录了若干针对小学 、初中、高中的数学建模教 学设计案例，配以专家点评 和解读，旨在从实践层面上 推动数学建模进入日常教学 。
  • 售价：34.80

  • 初中物理课时教学标准/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：编者:付艳平|责编:李珊珊    出版社：辽宁大学
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书是一本初中物理专 业教学的学术著作。初中物 理课时教学标准一方面厘清 义务教育初中物理教学涵盖 的基本知识、基本技能和基 本方法；另一方面，确定课 时教学的学业质量和评测标 准，达成教学评一体化的新 课程目标，提高学生的关键 能力。本书注重实效，强化 学生实践操作、情境体验、 探索求知、亲身感悟和创新 创造，着力提升学生的观察 能力、动手实践能力、创造 性思维能力和团队合作能力 ，培育学生的兴趣爱好、创 新精神、科学素养和意志品 质。
  • 售价：18.00

  • 初中数学思维律动课堂的探究/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：邹常志|责编:江雪    出版社：吉林人民
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 新课改丰富着课堂教学 改革的内涵，让老师们见识 了纷繁多彩的课堂形式。当 我们回到数学的原点，回归 育人的本源，用理性的观点 反思数学课堂的时候，我们 发现，数学的本意是通过数 学知识的学习培养学生理性 的精神和优秀的思维品质。 “初中数学思维律动课堂”就 是创建和谐的课堂氛围，遵 循数学规律、学生思维发展 规律和教育教学规律，让学 生们在数学课堂上学习深度 发生，思维精彩绽放，实现 思维可视化教学，学生更能 体验到数学思维的灵动，感 受到数学的魅力。本书是对 我们几十年初中数学课堂的 反思，是数学课堂回归理性 的阐释，是对数学育人真谛 的探寻与守望。让我们一起 用思考为我们的数学课堂增 添一些理性的光辉。
  • 售价：18.00

  • 高中数学文化概论/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：编者:沈西德|责编:李珊珊    出版社：辽宁大学
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书是华东师范大学立 项课题“高中数学文化融入 课堂的实践研究”（批准号 2018GP01-M11）成果之一 。自2003年数学文化进入 高中课程标准（实验）以来 ，一些学者围绕数学文化的 理论与实践开展了研究，但 数学文化教育的成效仍不乐 观。本书以《普通高中教科 书·数学（A版）》必修和选 择性必修为蓝本，按照教材 必修和选择性必修的顺序， 同步解析核心概念、数学符 号、重要定理的发展历程等 文化元素，为一线教师更好 、更方便地把数学文化融入 日常教学提供参考素材。同 时，由于本书内容通俗易懂 ，也可作为学生课外读物。
  • 售价：23.20

  • 思维教学的行与思/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：刘永红|责编:郑璇    出版社：西安
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书记叙的是我的教学 与科研的案例与成果，也是 增智育德的教学案例，见证 了我的成长，也带领了同行 一起成长。 因为热爱，所以用心。 因为热爱，所以执着。我一 直用心而执着地在追寻教育 之梦，向“教天地人事，育 生命自觉”的路上前行，在 教与学、研究、思考和分享 中育己树人。 本书第六章有两个教学 案例，是本市教师发展中心 高中化学教研员卢盛云老师 的优秀示范课例。这两个案 例突显了化学学科思维、逻 辑思维的培养，落实了三维 表征，还突显了知识结构化 、功能化，认知思路结构化 ，以及输出式教学的实施等 ，值得老师们反复学习与研 究。
  • 售价：23.20

  • 初中化学创新实验和趣味实验/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：编者:曾海燕//何贵明|责编:王少龙    出版社：西安
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 作者在多年的初中化学 教学实践中发现，课本里设 计的实验或活动内容，存在 一些不足，这就迫切需要对 这些实验进行改进和创新。 基于上述情况，笔者遵循科 学性、探究性、趣味性、简 约性、绿色化学的理念，结 合多年的教学经验，对初中 化学教材中的演示实验、分 组实验、探究活动等实验或 活动内容进行了二次开发， 对25个实验进行了创新性的 改造。同时又开发了22个趣 味实验，这些实验是课本实 验或探究活动的延伸和创新 ，学生既可利用课堂时间进 行，也可以课后开展。这些 趣味实验能进一步激发学生 化学学习兴趣，更好地培养 他们的动手实践能力，使学 生在实验中感受化学的神奇 和魅力。本书也为广大化学 实验爱好者提供丰富素材、 同时为广大一线化学教师的 实验教学提供借鉴。
  • 售价：23.20

  • 中学化学教学设计与案例分析(教师教育系列教材高等学校规划教材)
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：史红霞//陈花//魏壮伟|主编:闫桂琴    出版社：安徽大学
  • 史红霞、陈花、魏壮伟主编的《中学化学教学设 计与案例分析(教师教育系列教材高等学校规划教材) 》中理论和案例相结合，更侧重于案例和分析。旨在 借助具体案例的分析，使师范生了解教学设计的基本 过程，独立进行规范的教学设计，促进教师专业发展 。 本教材从系统论的角度出发，让读者看到教学设 计的系统性和完整性，或者说读者读完本书，就能够 做一个系统的教学设计。 本书旨在编成一本让读者“拿起来就想看，看了 就会用”的教学设计参考书。因此，书中详细介绍使 用方法，更重要的是通过对案例的分析，能让读者从 点到面，学会方法，并把学到的方法迁移到同类课题 的教学设计中。 本书适合职前教师、在职教师做教学设计参考使 用，同时，也适合本专业研究生做相关研究参考使用 。
  • 售价：10.40

  • 聚力前行共研共进--中学物理教学实践探索/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：杨细梅|责编:高婷    出版社：吉林人民
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书聚焦中学物理教学 的实践与探索，汇集了作者 多年来的教学经验与思考。 全书从课题研究、教学策略 、设计实践、拓展练习和心 得感悟五个方面展开，作者 将高效课堂教学策略融入中 学物理教学中，通过从教多 年经验形成了切实可行的教 学方法，展示了丰富且细致 的课型案例和全面且深入的 拓展练习，并反思了自己的 教学行为，让自己在教学实 践中得到成长。理论实践兼 备，既提高课堂效率，又提 升教学质量，内容务实，为 一线物理教学提供了参考与 借鉴，让物理教学真实有效 ，让物理课堂高效灵动。
  • 售价：23.20

  • 单元教学模式下的初中数学新思维/名师名校名校长书系
  • 所属分类：文教体育>>教 育>>中等教育数理化    作者：编者:吕萍|责编:张烙    出版社：东北师大
  • 丛书项：名师名校名校长书系
  • 本书编者从中国学生 发展核心素养出发，并结 合初中数学实际的教学内 容，将核心素养系统地分 解到各学段的单元教学及 教学设计中，让学生的数 学核心素养的发展不再停 留在宏观的教学建议层面 ，而是落实到微观的教学 之中，切实从学科素养角 度为培养“全面发展的人” 这一根本目标奠定基础。 本书包含了义务教育 教科书（人教版）七至九 年级上册数学各章（每章 作为一个单元）的内容， 学段分步均衡，知识内容 丰富，涵盖了“数与代数” “图形与几何”“统计与概 率”等课程内容，为教师 的教学提供了全方位的参 考。在单元总体构思和单 元教学实施中分别给出了 单元知识结构图和模块知 识线索图，这些知识结构 的编制均源于编者的教学 实践探索和教学思考，其 结构完整、逻辑严谨、脉 络清晰，不仅为教师的教 学实施提供参考，同时为 学生的自主学习提供线索 和帮助。
  • 售价：18.00

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