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小学学科与生活融合育人探索
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：邹红|责编:文鹏出版社：重庆大学
为全面贯彻党的教育方针，促进教育与生产劳动、社会实践相结合，重庆市江北区玉带山小学坚持学科与生活双向深度融合育人27年，通过“学科走进生活，生活走向学科”双向互通、深度有机融合，建构多维拓展课程、探索多阶递进教学、完善多元协同评价，让学科与生活无缝衔接，努力克服学科教学与儿童生活、社会实践两张皮的现象，为解决学科世界与儿童生活世界内在矛盾提供了一条有效路径，让学生成为生活和学习的主人。本书以内容共分为六章，分别为学科与生活双向融合育人的主张与价值、学科深度融合生活的课程实践、生活深度融合学科的课程实践、学科与生活融合育人的评价探索等。
售价：35.20

数学苑
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:郑振祥//马霞//张松利|责编:毛羽出版社：合肥工业大学
本书分为五大部分：“ 数学学科整体理解”“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”和“综合与实践” 。这五大部分由16个二级标题组成，每个二级标题又细分为若干个具体问题。编者按照这样的框架和体系认真研究编写，力求使本书既有理论内容，又有实践内容，帮助小学数学教师提高专业发展和教育教学能力。
售价：35.20

小学生学习高手
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：李柘远|责编:牛炜征出版社：北京联合
“我知识点记不住，有没有好办法？” “我有点偏科，怎么做能战胜呢？” “我写作能力有点弱，如何快速提升？” “我的注意力很难集中，有没有好方法？” “我学数学很头疼，公式、定理搞不懂，怎么办？” “我觉得英语很难学，怎么做才能进步？” 学长LEO送给每位小朋友的成长礼物，一本教孩子自主、高效学习的书。全书从掌握学习方法、夯实学习习惯、学科均衡发展、综合全面成长，以及学长LEO自己的学习经历等五个方面，分享了科学好用的学习方法，让学习变得简单又轻松。
售价：23.20

小学生自主学习法
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：(韩)李恩京//李圣宗|责编:王晶晶|译者:李桂花出版社：东方
本书是一本专门指导小学生家长培养孩子自主学习的书。书中讲解了实践价值高、持续性强的小学学习方法和解决方案，最终帮助孩子自我主导学习，帮助父母教育出会学爱学的孩子。书中要盖了不同科目、不同年级、不同水平的学习方法。书中除了学习方法的指导，还兼顾到小学生活习惯的养成，诸如饮食习惯、睡眠习惯、运动休息、专注力、时间规划能力等等，都将在书中—— 解析。同时，通过有效具体的学习方法指导父母陪伴孩子快速攻略语文、数学、英语难题，让孩子轻松掌握学习方法，并养成自主学习的好习惯，是一本操作性、指导性都很强的指导用书。
售价：19.92

以学生为本的小学教学设计
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:余新//尹春燕|责编:高霞//杨骏翼//王璇出版社：化学工业
本书为西马金润小学 2020-2022年三年校本研修项目成果，开发并设计了“ 以学生为本”的教学设计模板，为小学教师课堂教学的提质增效。第一章阐述了“ 以学生为本”的教学原理，包括“以学生为本”的教改背景、教学理念、教学原则、教学设计等内容，是创建“ 以学生为本”课堂的理论基础。第二至十章汇集了14个 “以学生为本”的教学案例，涵盖了小学道德与法治、数学、语文、英语、科学、音乐、体育、美术、心理健康等8个学科。这些教学案例的重要特色是在课堂上强化学科实践，以“活动工具”创建了情境化课堂氛围，帮助学生体验学科知识与生活经验之间联系，激发了学生的学习热情，引导学生参与学科探究活动，将“做中学” 的理念付诸行动，努力创建 “以学生为本”的课堂教学，体现出《义务教育课程方案（2022版）》及各学科课程标准要求。为了方便读者理解，书中案例配有教学视频片段，扫描相应二维码即可观看教学活动视频。
售价：27.20

学导生成论
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：王成|责编:陈飞亚出版社：天天
教育的本质是育人，学校教育的根本任务是立德树人。学校通过教育、教学、课程、管理、文化，尤其是学校精神引领，将立德树人根本任务落到实处，就是在促进和帮助学生自主成长。 “学导生成”教育思想主张“ 教学相长”“助人自助”是教师教书育人的技术原理和最基本的教学原则，其核心要义是引导和帮助学生的核心素养自主生成、自觉养成、自我完善。本书从“学导生成”的思想内涵、育人文化、课程建设、课堂生态、教育策略等方面，阐释该理论的丰富教育价值。“学导生成”是一套较完整的富有理论探索引领价值和实践指导意义的教育实践创新发展模式体系，相信本书能给教育同人以思想理念的启迪和实践革新的辅助。
售价：26.00

小学生主动学习关键培养
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：木紫|责编:闫丽春出版社：中国妇女
能够主动学习的孩子对学习有着高度的热情，在他们心中，学习是很重要的事，他们的自我控制力很强。在没有外部限制的情况下，孩子会主动克服困难、排除干扰，采取某种方式控制自己的行为，从而保证学习目标的实现。当孩子在学习上有很好地控制力的时候，在生活中，也能控制自己的行为。所以，通过这本书可以培养孩子主动学习的思维和习惯，通过脑科学、心理学、教育学等理论的学习，如同在孩子心中装了一个发动机、警示灯、一个提醒器、一个投影仪，让孩子自己就能够预见学习、遇见未来，自己督促自己学习，学习劲头特别足。
售价：19.92

学霸高效学习法(共4册)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：陈方俊|责编:顾熙出版社：古吴轩
《学霸高效学习法》共4 册,是一套既适合小学生阅读，又适合小学生家长阅读的实现高效学习的宝典。小学生阅读后可以通过实践习得学习技巧，家长阅读后可以将书中所讲内容转变成指导技巧，从而可使孩子的学习成绩和做事效率得到有效提高。《6步时间管理法》讲述了小学生拥有良好的时间管理方法的重要性及必要性，共六章。第一章帮助小学生纠正一些浪费时间的行为；第二章帮助小学生对每周、每月甚至每件事做出合理计划；第三章帮助小学生杜绝磨蹭的行为；第四章帮助小学生学会利用碎片时间；第五章帮助小学生把时间利用得更高效；第六章帮助小学生有效利用大段的节假日时间。通过本册的阅读及学习，相信每位小学生都可以成为时间管理小能手。《10倍速记忆法》讲述了几位小主人公培养出超强的记忆力的方法，本册也分成为六章。第一章讲述了联想记忆法；第二章讲述了如何利用记忆规律来提高记忆效果；第三章讲述了如何利用身边的小道具强化记忆；第四章分享了学习语文知识时一些好用、有趣的记忆方法；第五章分享了学习数学知识时一些有效记忆技巧；第六章分享了学习英语知识时一些实用的记忆技巧。通过本册的阅读及学习，相信每位小学生都可以成为记忆小达人。《30招作业高效完成法》讲述了小学生在写作业过程中经常碰到的一些问题及改善方法。本册书共分六章：第一章讲述了妙用“清单法”让小学生爱上写作业；第二章分享了小学霸们做作业的技巧；第三章告诉小学生们“犯错”是提升自己的阶梯，要善于总结错题；第四章讲解了写好语文作业的几个妙招；第五章讲解了写好数学作业的方法与技巧；第六章讲解了应对英语作业的几个好方法。通过本册的阅读和学习，相信每位小学生每天都会开开心心地高效完成作业。《40分钟脑科学听课法》讲述了科学、高效的听课方法，也分为六章。第一章分享了小学霸们的课前预习法；第二章讲述了课堂听讲的注意事项及方法；第三章讲述了如何让课堂笔记成为学习的好帮手；第四章讲述了如何做到上课不溜号；第五章讲述了积极发言的重要性以及发言的方法；第六章强调了课后总结的重要性。通过本册的阅读及学习，相信每位小学生的听课效率都会有很大提升。
售价：59.20

小学教育理念与教学管理
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：李树兰|责编:王丽媛出版社：吉林文史
小学教育是一项开发智能、培育人才的工作，长期以来，小学教师在践行教育的同时也在探寻教育的工作理论。当前的教育理论是在教育行为实践结出来的，属于行为教育理论，教育实践需要科学的教育理论来指导。研究小学教育通常从两方行：一是研究小学教育理念，二是对小学教育教学管理经行理结，这使得教育理论具有表征性和局限性。本书采用明心、见性的认知方式，透过教育的表象看到教育的本质，科学系统地总结教育理论。本书共有六章，分别从教育理念与教学管理概念解读、小学教育的对象、小学教育的实施者、小学课堂教学管理等方面论述了当前我国小学教育理论及管理实践，形成了一个整体。全书内容前后统一、论述循序，是一本综合性、理论性和实践性都较强的著作，并且渗透着来自一线教育工作者的深刻反思，广大教育工作者可以从中得到有益的启示，同时，本书也可作为教育工作者及师范类师生参考借鉴用书。
售价：19.20

小学生认知与学习(小学教育一流专业建设教材)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:贾林祥|责编:马力敏//梁民华出版社：北京师大
《小学生认知与学习》主要是面向高等师范院校小学教育专业本科生的专业课程教材，也可以作为非师范专业但需要报专小学教师资格证的人员、一线小学教师及小学生家长的自学读物。本教材以《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》为指导，以《教师教育课程标准（试行）》和《小学教师专业标准（试行）》为依据编写。本教材介绍了心理发展的主要理论及学习的基本理论，可以帮助小学教育专业本科生建构必须掌握的教育心理学知识体系。同时，本教材在具体内容及章后练习中突显小学教师的特定工作对象——小学生——的心理特点。本教材兼顾思政性与专业性、理论性与实践性的统一，是同类教材中的理想选择。
售价：18.00

小学生的自主学习法--让孩子主动学习的方法
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：(日)筱原菊纪|责编:王倩|译者:张越|绘画:(日)松浦箱子出版社：民主与建设
本书是一本讲述学习方法的育儿书。它采用漫画与文字相结合的形式，使得关于大脑科学的研究结果更加容易理解、平易近人，并且重现了家长在教导孩子学习的过程中会遇到的难题与误区。书中以简单有趣的介绍，分析了血清素系统、多巴胺神经系统、上瘾脑神经回路等脑部神经运作的原理，并将其与“自主学习、高效学习”这一目标紧密结合在一起，给出了很多解决孩子学习难问题的对策，让孩子发自内心地主动爱上学习。
售价：18.00

学生文化与学校教育价值引领(一所中学的田野研究)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：白芸|责编:糜玲出版社：上海交大
本书是一项田野研究，采用了观察法、访谈法、实物分析法等，从学校制度文化、学生的学习玩耍、师生关系、同辈群体交往、亲子关系、理想和责任感等层面，生动真实地描述、呈现和解释了初中学生文化的特点和影响因素，在此基础上提出了学校教育如何理解和接纳学生文化，引导其发挥积极作用，并与学校主流文化相融合，为提升学校教育以及家庭教育水平提供了启示。本书适合教育工作者、研究者、学校管理者、家长以及对学生文化和教育策略感兴趣的人士阅读。
售价：31.20

生态学视域下的学校教育生态建构
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:翟柳英|责编:王艳出版社：北京教育
学校教育生态是一所学校发展的实际状态，它既反映学校系统内部各因子的关系，也体现着学校内部与外部系统的相互作用状态。学校如果没有良好的教育生态，就不能更好地发展，学生也就得不到更好的引导。鉴于此，北京市通州区小学学校发展第一共同体的各个学校对生态学视域下的学校教育生态建构问题进行了探究，其中有对管理生态的思考和定位，有对课程生态的实践和探索，有对文化生态的规划和设计，有对班级生态的改革和创新…… 本书将各校建构教育生态的“思与行”经验集结成册，目的是互相交流借鉴，促进各校深入思考学校生态建构问题，完善学校教育生态的建构策略，努力让共同体内每一所学校都能够有良性的教育生态，有效促进学生健康成长。
售价：18.40

正德厚学扬帆行远(我的立学建校之道)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：唐莉|责编:胡宇尘出版社：天津社科院
本书是天津外国语大学附属北辰光华外国语学校（北辰小外）的创新成果总结，是天津外国语大学继附校（小外）、滨海附校（滨海小外）后，发挥品牌特色和集团化办学优势，创办的又一所外语特色学校。本书介绍了北辰小外在创建民办基础教育学校过程中的经验和做法，探索与思考，共分为八部分：启航之光——探索学校文化建设，前行航标— —加强学校党建工作，尽职扬帆——健全学校管理制度，合力划桨——培养德业双馨教师，引航远眺——形成德育特色育人，行稳致远— —开启高效品质教学，压舱之石——培养学生核心素养，乘风破浪——拼搏追求梦想彼岸。
售价：27.20

小学生自主学习训练(共3册)
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：刘乙了|责编:李晓琳出版社：天津科技
这是一套教孩子自主、高效学习的书。孩子进入小学后，学习一下子成为重中之重。小学阶段孩子的学习习惯、学习方法、学习能力，不仅决定着孩子小学、中学的成绩，还将深深影响孩子未来的发展。为此，本书分成三册，从学习习惯、学习方法、学习能力三方面来帮助孩子提高学习水平，让孩子学得快、学得好，各个学科均衡发展，让学习变得简单又轻松。
售价：50.40

小学多元目标教育与教学策略研究
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：史淑华//王奕月//孙维蔚|责编:罗晗出版社：吉林摄影
本书是小学教学方向的著作，主要研究小学多元目标教育与教学策略，本书从小学语言类学科基础知识理论介绍入手，针对小学英语、语文教学课程设计、英语与语文融合性课程开发设计进行了分析研究；另外对英语、语文口语教学设计、阅读教学设计、写作教学设计、小学语文识字教学对小学英语单词教学的作用及小学英语热潮下语文学科的突围与发展做了一定的介绍；小学语文教学经验对小学英语教学的启示提出了一些建议；对小学多元目标教育与教学的应用创新有一定的借鉴意义。
售价：19.20

阳光引悟教育学园
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：刘嘉琪//吴剑锋|责编:张利艳出版社：华中科技大学
本书分为引悟研究、引悟育人、引悟实践、引悟情怀四个篇章，它们互相联结、互相融合、互相印证、互相成就。整本书稿浑然一体，不仅架构脉络清晰，理论支撑有力，而且实践成效明显。
售价：23.20

小学教育综合实践
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:孙淑芳//吴骏|责编:崔文燕出版社：科学
本书是依据《教师教育课程标准（试行）》、《小学教师专业标准（试行）》和职业教育理念，并基于云南师范大学小学教育专业10 年实践教学经验而编写的，对小学职前教师教育实践能力的全面培养具有实际参考价值和意义。本书旨在构建一个“综合实践”的课程体系，涉及小学职前教师应该具备的全方位实践能力的培养，包含六大教育实践环节的内容：小学教育见习、实习与研习，小学教育毕业论文写作，小学综合实践活动设计与指导，小学教育研究实践，小学教育微格教学，小学教师教学技能与特长考核。本书可供高校小学教育专业师生参阅，也可供小学职前教师教育实践教学参考。
售价：39.60

未来学习场的变革
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：编者:吴树超|责编:张晶晶出版社：浙江工商大学
本书在探寻丁蕙小学关于三维教育空间的教育实践基础上，开创性地介绍了丁蕙小学通过再改造、再利用，形成了丁蕙独具特色的“ 三维教育空间”的过程。学校构建包括科技博览馆、情意生长馆、生命体验馆、自然生态馆、童心蕙园、初心学院在内的实体性自然历史场馆，打造智能化虚拟网络空间，通过远程连接与现代信息网络使博物馆的功能在虚拟网络场得以扩大，以育人式文化为浸润，建设文化空间，充分激发学生的学习兴趣，落实学生“优雅生命、文化教养、品质创新、自由思想、社会担当”的核心素养。
售价：27.20

重新发现学校
所属分类：文教体育>>教育>>初、中等教育作者：高峰|责编:杨霞出版社：中国人民大学
在中国社会急剧转型这样一个时代大背景中，在家长和社会对教育越来越高的要求下，一所学校的价值究竟应当如何体现？办学特色究竟该如何凸显？学校文化究竟该如何经营？学生的潜质究竟该怎样发现和开掘？高峰校长在《重新发现学校》这本书中给出了自己的答案。全书以事带论、“以案说法”，对教师善心拳拳，对家长建议灼灼，对孩子情意绵绵。
售价：23.20

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