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走近高品质学校(中小学卷)/大川书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:崔勇//张伟//马长俊|责编:李萌芽
出版社:
四川教育
丛书项:
大川书系
本选题聚焦于“新时代高 品质学校建设”,深入挖掘 并整合了四川及全国范围内 关于学校高质量发展的最新 实践与研究成果。作为 2022年度四川省教育科研 重点课题“新时代高品质学 校建设成果的深化与推广研 究”的阶段性展现,选题体 现了高品质学校建设的基本 特征:顶天立地,遵循规律 ,文化浸润,全面发展。书 中详细梳理新时代高品质学 校建设的有效策略,并精选 30个涵盖教师专业成长、学 校品质提升和教育教学创新 的典型案例。本书不仅为教 育工作者提供了宝贵的实践 参考,更为推动学校向高品 质发展方向迈进,共同助力 新时代教育的蓬勃发展。
售价:
32.00
红岭中学教学研究成果汇编/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:深圳市红岭中学(红岭教育集团)|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书汇聚了课题研究团 队的部分研究成果,采取理 论阐述与教学案例相结合的 方式呈现,内容充实、安排 合理、图文并茂,通俗易懂 ,供教育科研人员和各学科 一线教师研究或学习,具有 很好的借鉴性、普遍性、实 用性、启发性。具体方式方 法可重复、可迁移,具有推 广应用价值。本书内容共包 括四章。第一章《从过去走 向未来》,从发展性评价着 手谈起,主要进行“学科+ 跨学科+超学科”三位一体 高中课程新形态的理论性系 统介绍。第二章《国家课程 多元化实施》,主要从学科 课程的角度出发,重点落在 课堂教育教学方式改革、“ 双减”背景下单元作业设计 与实施上,多以案例的形式 进行分析解读。第三章《国 家课程体验性实施》,从跨 学科的角度出发,突出了基 于跨学科的项目式学习与实 验探究,包括校内学习与校 外学习的具体教学案例展示 。第四章《国家课程活动化 实施》,从超学科课程的建 设与实施入手,介绍了超学 科课程的开发、设计、组织 、管理、评价的策略和方法 ,结合具体案例,特别是可 视化成果展示,如学科研究 成果、跨学科教学效果、超 学科活动作品,等等。
售价:
23.20
中小学教学管理的行与思/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
韩宁|责编:戚晔
出版社:
吉林文史
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是作者从教30年来 ,教育教学工作中积累的点 点滴滴。作为教师,作者立 足教育现场,从一个个鲜活 的个案入手,深入浅出,娓 娓道来,充分展示了他对人 性美、个性化教育的呼吁与 追求,立足服务的理念,致 力用合适的教育办学生喜欢 的学校。不乏诗意的理性反 思,也有作者眷注生命的深 情叙写,处处彰显教育之美 ,人性之美。作为校长,作 者以科学发展观为指导,着 眼于新时期校长的多重角色 及神圣使命,以领导力修炼 为主题词,结合学校管理工 作案例,论述校长的素质与 能力的提升,探索校长与学 校的共生发展。希望这些教 育教学经验可以对大家有借 鉴意义。
售价:
23.20
以理治校(一位中学校长的办学思想及现实策略)/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育理论
作者:
干亚清|责编:徐小红//沈佳
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
作者出版《以理治校: 一位中学校长的办学思想 及现实策略》有三个想法 :一是对自己的办学做一 个梳理。从“以理治校,成 事成人”“有效教学,智慧课 堂”“丰富课程,创新教育”“ 幸福教师,立德树人”四个 章节,全面回顾了自己在“ 规划学校发展、营造育人 文化、领导课程教学、引 领教师成长、优化内部管 理、调适外部环境”等方面 的思想及策略;二是对学 校的发展做一个反思。三 是对区域的校长培训做一 个规范。
售价:
18.00
魔法学校的诞生--中国丑小鸭魔法公益共享学校发展纪实/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:项阳|责编:陈金玉//李舟
出版社:
中国致公
丛书项:
名师名校名校长书系
“丑小鸭魔法公益共享 学校”是首个由民间发起 ,以名特优教师为直播主 体,采用单项直播、多屏 互动直播和点播等互联网 共享教学模式的公益直播 学校。它打破地域、时间 限制,通过互联网免费为 孩子、家长提供名师。 本书共分为基本概况 、组织架构、课程建设、 保障与发展、线下基地建 设五章内容。本书对打破 传统支教、义教的辅导模 式的制约性,使公益效应 的辐射面更广,具有较大 的阅读和参考价值。
售价:
23.20
学本课堂构建的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:徐卫东//席明焕|责编:郝慧敏
出版社:
北京教育
丛书项:
名师名校名校长书系
本书将平顶山市第一 高级中学各教研组、备课 组团队提炼的学科教学模 式和与之对应的优秀教学 案例编撰成册,以便大家 在工作学习中参照借鉴。 尽管这些教学模式和课例 凝结了该校广大教师的一 片心血,记录了他们潜心 教学、苦心钻研的心路, 其中蕴含的独到见解、真 挚情感代表着他们对教学 事业的无限热爱和不懈追 求,展示了他们丰富的教 育智慧和精湛的教学艺术 。
售价:
23.20
且行且思--我的教育教学行思路/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育理论
作者:
徐伟|责编:门雄甲
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书通过一个个教学故 事、一个个教育案例、一个 个课题研究、一个个教育建 议,折射出一位在教育教学 一线工作三十多年的教师对 职业的热爱、对学生的热爱 ,对教育信仰和梦想的坚守 ……因为优秀的教师要“勤 学、善思、乐行”;要在教 育理论的学习中丰富自己、 培养自己;要在教学实践中 反思自己、提升自己;要在 实践中研究,在研究中实践 ,所以优秀的教师还应该有 责任意识,要善于发现教育 教学中的问题并提出合理建 议,以利于教育管理者的思 考和改进。
售价:
23.20
重庆市璧山中学校文化体系建设概要
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:廖万华//吴平|责编:陈曦
出版社:
重庆大学
本书主要内容有4章,分 别为概述、精神文化子系 统、执行文化子系统和形 象文化子系统。根据新时 代党的教育方针,本书对 学校的精神文化在传承的 基础上进行了梳理、提炼 和总结,并做了系统、明 确、详尽的释义;结合学 校实际情况,对办学目标 、办学定位作了明确而清 晰的表述;根据学校的显 性文化和隐性文化,以及 学校的形象定位,对学校 文化体系建设进行了合理 的规划,优化了学校文化 体系建设的具体路径。
售价:
43.20
提升学校变革领导力/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
柴纯青|责编:程晓云
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书在讨论学校变革必 要性的基础上,提出了学校 变革领导力概念的核心在于 校长变革领导力与全体成员 变革领导力的融合。随后, 本书进入了主体内容,阐述 了学校实现成功变革的八个 步骤,即确立引领变革的学 校文化,将文化理念落实到 变革行动中,建立团结的( 领导)团队,激发变革内驱 力,发挥初步成就的价值, 促进变革的深入和持续,实 现学校的长期稳定发展。八 个步骤中,文化理念或价值 观念是一以贯之的主线,因 此学校变革领导力的关键与 核心是价值领导力,价值文 化与制度文化、物质文化相 比是最内核的东西,是学校 组织的灵魂。但是学校组织 变革只有文化理念或价值观 念是不够的,必须将之转化 为组织架构、规章制度、教 师行为、学生发展、工作绩 效,亦即,必须落地必须接 地气。全书结合实例,生动 清晰,适合中小学管理人员 阅读。
售价:
23.92
如何利用资源办好学校--瑞安市新纪元实验学校教育教学实践研究/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育理论
作者:
叶绍胜|责编:刘芳
出版社:
民主与建设
丛书项:
名师名校名校长书系
本书是瑞安市新纪元实 验学校校长20多年办学的实 践思考和成功经验的结晶。 全书涵盖了办学需要注意的 几个方面。既有关于办学物 质资源的研究,也有关于办 学理念资源的探讨,也有关 于办学制度资源、办学社会 资源的思考。这些论题,统 一在资源的层面展开讨论。 难能可贵的是,本书在总结 经验的基础上,也在理论上 开展了关于办学资源的内涵 、特征、标准的研究,为建 立教育研究的资源学做了富 有远见的基础工作。
售价:
18.00
守护初心追寻梦想(乡村全封闭初中学校管理探究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
余耀洪|责编:徐小红
出版社:
东北师大
丛书项:
名师名校名校长书系
台山市武溪中学于 1985年在香港余氏宗亲 会的筹建而成,地处台山 市与开平市交界地——支 路口,是一所乡村全封闭 管理学校。2010年,学 校有16个教学班,学生 900人,全部为本地学生 。现有29个教学班,学生 1437人,属于本地区的 学生只有400人,其他学 生是因为学校办出特色、 办出成效,从而吸引台山 市台城城区以及开平市区 的学生到学校来就读。本 书立足于武溪中学,针对 农村孩子的特性,结合城 乡特点,从全封闭学校管 理角度出发,从“摸底知 根、制章立规、创新改革 、增添活力、轨迹缤纷” 等五大方面阐述学校成为 当地名校的过程与方法。 该书特别注重“创新与改 革”方面,论述了创新改 革对学校的重要性,探索 全封闭学校管理的可行性 操作方案。同时更有收获 成果喜悦的回忆与色彩, 探讨性地总结乡村全封闭 学校管理的策略。
售价:
18.00
新素养新思辨新教法教学理念下的高中学科教学实践研究/名师名校名校长书系
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:郑文勇|责编:李珊珊
出版社:
辽宁大学
丛书项:
名师名校名校长书系
本书一共33篇文章, 内容可以分为两大部分。 理论篇详尽介绍了“三新” 课堂的教学理念,包括其 核心、特征、目的等方面 ;实践篇介绍了如何真正 将“三新”课堂教学理念有 效落实到高中学科课堂教 学过程中,将理论转向实 际应用,从而实现知行合 一。本书旨在探究出一条 认知思维课堂可视化与可 操作化的路径,将学生培 养成满足时代需求的、“ 能力+素养”一体化的复 合型人才,并为目前的高 中课堂教学改革提供一个 可行的思路。 本书适合当前正在进 行高中学科实践研究的教 师、教育领导者们,以及 想要了解高中学科实践研 究的人群阅读,可以为读 者应对课程改革过程中遇 到的难题提供可参考的见 解。
售价:
23.20
基础教育教学改革北京模式的学校样本/大夏书系
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文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:李雯//钟祖荣|责编:薛菲菲
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书是北京市教育科学“ 十三五规划”2018年度课题 重大课题“基础教育教学改 革的‘北京模式’和发展战略 研究”的重要成果,本书选 取24所学校,小学、初中、 高中各2所,涵盖北京市城 区、副中心和郊区,兼顾不 同学段、发展水,以此来代 表北京市基础教育教学改革 真实样态和典型代表。通过 对这24所学校教育教学改革 与发展的深入系统研究,来 洞悉北京市基础教育教学改 革的实际发生的真实获得。 每个学校案例呈现学校立足 既定发展基础,在北京市基 础教育教学改革的政策设计 背景和实践推进过程中,锐 意探索和积极开展学校教育 教学改革内容、进程和实践 效果。
售价:
31.92
新时代学校办学品质的提升(北京经验)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:李雯|责编:薛菲菲
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
本书包括上、中、下三 篇,上篇是教育教学改革 ,共14篇,作者主体是学 科教师、教研组长等,呈 现了北京市中小学基于疫 情带来的严峻挑战和现实 问题,科学开展学科教学 、扎实推进德育实践、切 实优化课程建设、持续加 强教师队伍建设、有效促 进学生自主学习等方面的 创新实践变革。中篇是学 生发展指导,共12篇,作 者主体是一线教师。下篇 是学校管理变革,共10篇 ,作者主体是包括校长、 副校长和中层干部在内的 学校管理者,呈现了北京 市中小学直面疫情带来的 严峻挑战和现实问题,系 统设计学校管理的应对方 案、科学建构学校管理工 作流程、及时优化学校管 理的方式方法等方面的创 新实践探索。
售价:
23.92
创新教学(指向创新素养的教学实践)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:唐宇|责编:刘旭
出版社:
中国文联
丛书项:
名师名校名校长书系
本书围绕中学课堂教 学创新,呈现了学科核心 素养背景下各学科、各学 段进行课堂教学创新的多 种样态,以丰富的案例介 绍了教师课堂的创新撬动 学生创新素养培育的具体 实践。书中大观念统整下 的单元整体教学,聚焦提 质增效的作业设计,抑或 指向实践运用的项目式学 习,促进学科融合的跨学 科教学等,都可以找到具 体的课堂教学实施案例, 帮助教师们提升课堂教学 创新能力。
售价:
23.20
校园的红飘带(珠海市中小学传承与发展革命传统文化学-悟-立实践策略探究)/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
储强胜|责编:张潇文
出版社:
天津人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书研究的基本内容是“ 学-悟-立”三位一体的项 目式学习。 一是将统编教材中反映 理想信念、革命斗争精神、 爱国主义情怀、艰苦奋斗传 统等方面的文学作品,关于 革命领袖的经典诗文,有关 英雄模范的新闻、通讯、报 告文学等典型文章梳理归纳 为以下4大主题:“群星闪耀 ”(英雄模范、革命领袖的 人物形象、浩然正气),“ 人生之舟”(名人的情操与 志趣,修身正己,反映理想 信念、思想光芒),“奋斗 之旅”(体现艰苦奋斗的传 统美德),“家国情怀”(反 映革命斗争精神、爱国主义 精神)。 二是以主题引领项目式 学习,每一个项目式学习都 遵循“学(课堂教学)-悟 (综合性学习)-立(红色 经典研学)”的三位一体原 则。 “学”指利用课堂主阵地 带领学生走近革命文化经典 ,认真研读统编教材中的优 秀革命文化作品,使学生理 解作品中蕴含的中国共产党 的坚定理想和百折不挠的奋 斗精神以及立党为公、忠诚 为民的奉献精神等。为接下 来即将开展的综合性主题学 习奠定感情基调。 “悟”一指通过开展与主 题相一致的综合性学习活动 ,引导学生深刻体会革命精 神,深入感受爱国主义精神 ,体认英雄模范的高尚品质 。二指由课内走向课外,积 极利用我市丰富的红色经典 文化学习资源,开发革命文 化研学课程,引导学生走进 生活,直面革命文化经典中 的英雄群像。 “立”指在“学”和“悟”的基 础上,通过前面的课内学习 和课外实践,使学生将教材 中的革命文化精神内化于心 ,陶冶性情,坚定志向,树 立正确的世界观、人生观和 价值观。
售价:
23.20
面向课改的教学之道/校长智库系列/新时代教育丛书
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
张晓宁|责编:郝慧敏
出版社:
北京教育
丛书项:
新时代教育丛书
教师教学能力的发展, 对学校教学质量的改进和当 前新课程改革的实施具有重 要的意义。本书立足新课程 改革背景下的教师教学能力 提升,全面深入地探索教师 教学能力的构成。考察在新 课程改革的背景下,为了适 应新的教学,教师需要什么 样的教学能力及其结构,通 过哪些路径获得教学能力的 发展,影响教学能力发展的 因素有哪些,教师如何发展 教学能力,以及应该如何从 多层面来促进教师教学能力 的发展。 本书顺应世界各国教育 发展变革的趋势与潮流,注 重理论研究与实践案例相结 合。教师教学能力发展是一 个系统工程,需要所有课程 改革的参与者和执行者共同 努力。希望本书的理论研究 与实践案例能够为教师教学 能力发展的研究提供一些参 考。
售价:
27.20
基础教育改革理论与热点(高等学校通识课程系列教材)
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
编者:李孝川//何顺超//杨斌|责编:李俊峰//潘慧凡//刘袁源
出版社:
中国人民大学
本书对基础教育的改革 与发展状况进行了系统的梳 理,帮助读者深入了解国内 外基础教育改革的全貌和特 点,把握数字化教育背景下 基础教育改革的热点和趋势 。本书详述了基础教育理念 、课程、教学、评价改革的 相关内容,并对基础教育技 术革新,基础教育教师发展 研究,基础教育改革的困境 与挑战、经验与展望等做了 详尽的分析。阅读本书,可 以帮助读者熟悉课程与教学 设计、实施、评价等相关工 作,学会运用有关理论来观 察、分析、解决基础教育实 践中的问题。本书既可以作 为高等院校师范生的教材, 也可以作为一线教师的培训 用书。
售价:
19.20
忠告中层(给学校中层管理者的47封信)/大夏书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
郑杰
出版社:
华东师大
丛书项:
大夏书系
学校管理中,中层管 理人员是特殊的一群。他 们身处夹缝中,如何寻找 发挥自我所长和管理辐射 效应大化的平衡点?如何 为学生、为学校提供有力 的支持和服务?本书以郑 杰先生一贯的犀利目光为 中层指出了方向。可以说 ,本书是当前首部直接为 中小学中层管理者量身定 做的成长图书,值得细细 研读。
售价:
19.92
中学教师专业化成长方式的实证研究--以深圳市坪山区为例/名师名校名校长书系
所属分类:
文教体育
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教 育
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中等教育理论
作者:
彭炫//张晓燕|责编:王丹
出版社:
吉林人民
丛书项:
名师名校名校长书系
本书共分为八章:第一 章为绪论,分为五个小节, 主要阐述研究的背景、目的 、问题、价值、设计与创新 点等内容。第二章为理论基 础,对核心概念进行界定, 并为研究提供一定的理论基 础。第三章为国内外研究现 状分析,对国内外关于教师 专业化成长方式的文献进行 分析,梳理出国内外研究的 热点,把握研究的大体方向 。第四章为量表的预试与正 式量表的生成研究,根据前 文的分析设计本研究的初步 问卷,并进行先导研究,通 过因子分析与信度分析预试 问卷的可行性,发展出教师 专业化成长方式四个维度的 正式问卷。第五章为坪山区 中学教师专业化成长方式现 状整体概况分析和讨论,通 过量化处理进行描述性分析 、相关分析与差异分析,得 出初步结论,并通过Z分数 选取需要质化研究的四所个 案学校。第六章为个案学校 的研究结果分析和讨论,通 过深入学校进行访谈,验证 问卷的数据可靠性以及进一 步理解数据背后的信息。第 七章为个案学校的比较分析 和讨论,梳理前文的量化数 据与访谈资料,进行个案的 比较,找到异同点及其影响 因素。第八章为创新教师专 业化成长方式的建议,总结 研究结论,并提出教师专业 化成长方式的可行性对策和 建议。
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