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中学思想政治课教学策略的优化/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：张聚成|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书从五个方面进行了论述。第一章首先阐述了中学思想政治课教学最优化问题的提出及其意义。着重分析思想政治课教学存在的主要问题及其原因。提高思想政治课教学实效性理应以挖掘其自身的内在价值为出发点，通过最优化策略得以实现，这具有十分重要的现实意义。本书第二章对中学思想政治课教学最优化的内涵与外延进行了界定，厘清了长期以来教师的模糊认识。教学最优化不是什么特别的教学法或教学手段，而是在教学规律和教学原则基础上，教师对教学过程的一种目标明确的安排。是教师有意识的、有科学根据的一种选择（而不是自发的、偶然的选择）；是最好的、最适合于具体的课堂教学和整个教学过程的安排方案。本书第三章探讨、提出了中学思想政治课教学最优化的策略，对中学思想政治课教学最优化准备策略和课堂教学实施策略进行分析。教学准备策略是发生在课堂教学前，是教师制订教学计划所采用的策略。课堂教学实施策略是发生在课堂教学中，是教师为实现教学计划所采用的策略。二者建构了课堂教学前期的准备，课堂教学实施的手段，课堂教学过程的控制等方面的最优化策略。本书第四章主要讨论了中学思想政治课教学最优化应注意的几个关系。课堂教学是师生对话、沟通、合作、生成活动的过程，教师要着眼于全过程，要做出全新的调整和思考。正确处理好“自主”与“ 引导”的关系；正确处理好“ 智力因素”与“非智力因素” 的关系；正确处理好“静态设计”与“动态生成”的关系。这是实现中学思想政治课教学最优化顺利进行的保障。本书最后一章对中学思想政治课教学策略的优化的操作进行了概括和总结。
售价：18.00

山区中学语文教师专业发展策略/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：邵献计|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
本书共分六章，第一章至第四章主要介绍中学语文教师专业发展的一些理论和方法，着重介绍了教师开展课题实验研究过程所使用的一些行之有效的方式方法。这些知识内容和方法有利于教师开拓教育教学知识视野，有利于提升教师的教育教学专业能力。主持或参与课题实验是促进教师专业成长的有效途径，书中介绍开展课题实验研究的内容和方式方法有助于教师开展课题的实验研究。第五章和第六章的内容主要介绍本人在开展省级教育科研规划研究项目 “以联片研训方式促进山区高中语文教师专业发展研究 ”实验过程中，所总结撰写的重要阶段的实践研究成果和已发表的课题研究成果论文。这些内容将为有志于开展课题实验研究、促进自身专业发展的教师提供借鉴和帮助。
售价：23.20

大爱语精彩--教育教学行研思/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：张丕荣|责编:门雄甲出版社：吉林人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书第一部分精选了作者多年来教育教学探索的深入思考和经验做法，直观呈现了学生成才、教师发展的理念和行动方法，诠释着一位普通教育工作者的奋斗之路和初心使命；第二部分则是多年来引导学生进行整本书阅读，教师进行分析导读的部分成果。作为一名语文教师，作者一直致力于引导学生读经典的书，做有根的人，关注学生生命成长，注重驰纵学生思想，厚植人文底蕴，一直孜孜于选取世界文学名著进行整本书阅读指导，力求能通过自己的导读，让学生喜欢阅读、勤于思考，以增强核心素养，最终实现对人的全面培养。本书对有志于教育事业的年轻人颇具启迪意义和借鉴价值。
售价：23.20

整合思维与高中作文教学/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：丁爱华|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
全书以“整合思维与高中作文教学”为中心，重点论述整合思维应用于高中作文教学的原因，介绍具体应用方法，内容分为七章。第一章高中作文教学的困境，从教法和学法两个方面分析；第二章整合思维与高中作文教学，界定两者之间的关系；第三章整合思维在高中作文教学中的纵向应用，从积累素材、审题立意、构思布局、修饰语文等四个方面展开论述；第四章整合思维在高中作文教学中的横向应用，从写作与阅读、与综艺、与演讲、与戏剧等几个方面的整合展开论述；第五章整合思维写作方法的运作，着重介绍二元思维、三元思维和循环思维的整合写作技法；第六章整合思维与高中语文教材写作指导，分析整合思维与苏教版、人教部编版两个版本写作指导的关系；第七章高考作文题的整合考量，从七个小的方面评析高考作文题，形成了微型的纵向评论系列。
售价：27.20

触摸语文之弦(高中语文教学探究)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：张振海|责编:窦艳秋出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书教例与思想丰富，精细与激情并存，生动全面地阐释了作者对高中语文教学的独特思考与热爱。整本书以丰富的课堂教学实践为基础，紧紧围绕语文课堂教学展开，以板块的形式探究了如何更新课堂教学、如何激活学生思维、如何提高精讲效率；通过教学镜头、课例赏读等样式，对追求以情激情的至美境界、课堂教学中的整合—互联—对话、自我共生的学习环境的构建等问题进行了系统而科学的探讨。书中对文本解读，尤其对疑难问题的解答，皆源于学生疑惑，根植于学生思维，可谓紧扣文本、生本教学的范例。
售价：23.20

行走在智慧教学的路上/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:尚辉|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书从初中古诗词群文教学研究与初中语文散文深度学习的研究两个方面展开论述。梳理了群文阅读的要素和理论依据，分析其可能性与必要性，从学生与教师等角度分析群文阅读的价值以及展示了教学案例等。又回顾了散文深度学习的研究背景，梳理了散文深度学习的研究现状，分析了初中散文深度学习的理论基础，诠释初中散文深度学习的必要性，提出了初中散文深度教学原则及策略以及提供了教学案例。
售价：23.20

情境教学在高中思想政治学科中的运用研究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：李亚川|责编:李珊珊出版社：辽宁大学
丛书项：名师名校名校长书系
本书以“情境教学在高中思想政治学科中的运用研究”为题，共设置六章，内容丰富详尽，结构逻辑清晰，客观实用，紧密结合高中思想政治学科课程安排，系统梳理和分析了情境教学法与思想政治课程相结合的创设方法及其优化策略。另外，注重理论与实践的紧密结合，对高中思想政治学科教育具有一定的参考价值。
售价：18.00

语文教学行思录(广东省中小学柯泽华名教师工作室成果集)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:柯泽华|责编:张璐出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
本书汇集了广东省中小学柯泽华名教师工作室成果文集。书中分语文·课堂和语文·思考两辑，涉及课例品评、教学设计、阅读和写作教学探微。具体收录了《闻其言知其人——“学会语言描写”课堂教学实录品评》《君子若莲——教学设计》《悬念设置法在阅读教学中的巧妙运用》等文章。
售价：23.20

破茧成蝶(基于深度学习的教学风格解读)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:王建新//陈月强|责编:石斌出版社：东北师大
丛书项：名师名校名校长书系
本书主要展现由广东省王建新名师工作室主持人、骨干学员及骨干网络学员，通过对自己在长期的教学实践过程中形成的个性化的教学风格，展现广东省王建新名师工作室教师团队的风采。每一章都由五部分构成。 “我的教学风格”表达和阐释出自己独特的教学风格；“ 我的成长历程”讲述了自己个人成长和教学改革的真实故事；“我的教学实录或教学设计”提供能够匹配自己教学风格的课堂实例，可以是三五个教学片段或者一堂完整的课并反思自己的教学行为；“我的教学追求”结合自己的课堂教学实例，表达自己对教育教学的看法；“ 他人眼中的我”通过学生、同事、专家等人对自己教学的评价，从不同视角对教师的教学风格进行审视和评价。
售价：23.20

随文写作理论与课堂教学实践探究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:戴蓉|责编:王少龙出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
本书主要从“随文写作” 的研究背景、国内外有关的读写理论阐述、研究意义、理论依据、教学优势、实施基本策略等方面展开，并选取了12个老师的教学案例。本书既有对“随文写作”的理念阐述，还有对国内初中语文读写现状的调查分析，对一线语文教师如何科学利用课内外资源进行随文写作的开发，从而探寻一条读写结合的科学有效的道路，具有较强的指导意义，也为写作教学观念的发展打开了一个新的视野和思路。
售价：23.20

琅琅书声诵经典--中学经典名著阅读的探究/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:陈冰清|责编:刘姝君出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
本书列举了11部名著，采用归类比较法和聚焦法，从人物、主题、写法等角度解读，对名著中所出现的人物形象进行了归纳、对比、总结，并聚焦单篇或片段的语言描写、心理描写、场面描写，做出相应分析、比较。解读主要以选文为依据，呈现立体的人物或人物群像，凸显作品主题。每一讲相对独立，或是情节片段加问题牵引，或是情节片段加细致解读。本书旨在为学生阅读名著提供阅读角度和阅读方法，同时也为一线教师名著导读提供备课参考。
售价：23.20

扣人心弦的精彩--何泗忠语文悬念教学实录/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：何泗忠|责编:刘芳出版社：民主与建设
丛书项：名师名校名校长书系
本书包括《雨霖铃》《木兰诗》《春夜宴从弟桃李园序》《滕王阁序》《一个文官的死》《雨巷》《记梁任公先生的一次演讲》《锦瑟》《登幽州台歌》等教学实录。何泗忠的语文课，在内容上，有厚度、有深度、有高度；在风格上，时而奔放，时而酣畅，时而灵动，时而癫狂；在形式上，悬念迭出。
售价：18.00

魅力语文(中职语文综合实践课程与学科核心素养提升)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：叶肖曼|责编:张桂玲出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
语文综合实践学习的设置是中职语文课程改革的重要举措。本书所提到的“中职语文综合实践课程”是指有目的、有计划地开展语文综合实践的活动或教学，主要内容包括漫谈语文综合实践课程的涵义、内容和特点，浅析了语文学科核心素养的内容以及综合实践课程如何助力学科核心素养的提升，还结合当前的社会发展的现实，提出了在新媒体视域下中职语文综合实践课程的内容和特点，同时还谈了中职语文综合实践课程的创新模式和合作学习在综合实践学习中的作用，最后是综合实践课程的评价和该课程具体教学活动集锦。
售价：18.00

语文教研之路探引(四主六步教学视角下的思与辨)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：胡平贵|责编:吕莹出版社：吉林文史
丛书项：名师名校名校长书系
本书是一本有关高中语文教育教学研究方面的书，内容主要涉及教学改革、教育管理、高中语文教学案例、高考备考研究、课题研究、文学评论和专题讲座等方面。这是作者多年来对高中道又教育数学进行大胆探索的一部分，书中既有具体的研究实例，也有多方面的理论探讨，更有可供操作的方法和技巧，它较好地说明了教学研究是一种有目的、有计划，主动探索教学实践过程中的规律、原则、方法及有关教学中亟待解决的问题的科学研究活动。
售价：18.00

走向课堂(高中语文课堂教学案例辑录)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:洪方煜|责编:窦艳秋出版社：现代
丛书项：名师名校名校长书系
一个理想的课堂，应该将以课堂为核心，教材、教学、观察、反思、高考打通，本书收录了笔者近年思索而成的一些小文章，大部分散见于各类杂志。这些文章是课标与课堂的对接，是对课堂教学的记录与感悟。将课标、教材、课堂、学习、检测、反思联成了一条线，所有这些，都是以课堂的守候为核心。
售价：23.20

九年一贯语文读写力提升单元整体设计图示教学法案例/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：陈芳名师工作室|责编:刘旭出版社：中国文联
丛书项：名师名校名校长书系
本书以“依体为纲、分篇推进、图示引路、思维可视、提升读写”为总纲领，拟将部编语文新教材1－9年级单元内容按文章的体式和单元教学要求等加以整合。1 －6年级每册书各选一种文章体式按“写话”“写段”等要求组织编排单元整体教学内容。7－9年级按新闻、传记、说明文、演讲稿、游记、诗歌、议论文、古典小说等八种文章体式，分选八个单元的课文进行单元整体教学设计。同时，每单元整体设计运用一种可视化的图示工具，在阅读中呈现“文章”结构内容，又在写作时成为写作“提纲”。最终，学生语文读写力在“依体为纲、分篇推进”的过程中，达到逐层递增、不断提升的学习效果。
售价：23.20

铢积寸累--初中语文阅读教学的探索与实践/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：黄丽珠|责编:杨花//范晨溪出版社：西安
丛书项：名师名校名校长书系
本书分为五章，首先，用初中语文“1+X”群文阅读教学实践研究、基于立德树人的初中文言文教学研究两个方面论述初中语文阅读教学的研究成果与方法；其次，用说明文、小说、古诗词、群文阅读等不同类型，用贬谪类群诗、抒情类群诗、 “白描”手法等的教学设计、用句子的衔接与排序、常见应用文写作、中考文学类作品语言赏析的微课教学说明初中阅文阅读教学的研究策略与实践应用；最后，初中语文阅读教学讲座交流是作者对课堂教学的反思及总结。
售价：23.20

诗意课堂(问题导向下的高中语文项目式学习课堂教学实施与策略)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：刘红|责编:李昂出版社：现代出版社
丛书项：名师名校名校长书系
本书分为五章，第一章讲述了诗意课堂是问题导向下的项目式学习课堂教学；第二章讲述了人文的语文、生活的语文，对语文学科人文性进行解读；第三章着力打造问题导学下的项目式阅读模式；第四章从项目设置艺术、拓宽思维、活动创设、情境创设等几个方面讲述课堂教学策略；第五章是问题导向下的项目式课堂教学实施，包含涵养阅读审美素养、散文阅读课堂教学的情境创设等内容。
售价：23.20

语文学习理论与方法(吉林师范大学资助出版教材)/高等院校通识教育核心课程教材系列
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：编者:孙艳红|责编:王巧珍出版社：清华大学
丛书项：高等院校通识教育核心课程教材系列
本书主要研究语文学习理论及学法指导，是语文教学理论的重要组成内容。本书分为五个部分：重点介绍了学习的基本理论及语文学习的特殊性；梳理了中国古代语文学习理论与方法，凸显我国古代教育的优势；引入信息论、发现学习、建构主义、格式塔理论、模糊理论、接受美学等西方理论，借鉴其精华指导中国中学语文教学改革；将中国当代语文教学流派、教学模式等融进新课改，关注当代语文教学改革的前沿动态并反思、引领中学语文教学改革的发展方向。本书主要适用于汉语言文学师范专业本科生和学科教学/语文专业研究生，旨在指导读者优化语文学习动机、学习过程和学习结果，明确语文学习目标体系、内容体系等。
售价：20.80

现代与经典诗意的栖居(珠海市中小学传承与发展中华优秀传统文化一体两翼实践路径建构)/名师名校名校长书系
所属分类：文教体育>>教育>>中等教育政治语文作者：储强胜|责编:张潇文出版社：天津人民
丛书项：名师名校名校长书系
本书作者对中小学教材编写体例进行分析，有效提炼深度学习理论，并结合珠海市中小学教材中华传统文化作品试教总结，对“一体两翼”的理论依据和实践路径进行了有效建构，一体是三位一体（课内赏读、群文阅读、个性荐读）；两翼是双线组元（综合性学习、文学社团实践），对先秦经典文学、唐宋诗词（散文）文学以及明清小说文学进行了深入浅出的探析，积极引导学生发现身边和生活中真善美。
售价：23.20

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